บทเรียน40 อธิบายเหตุผล
ทัม หมี่ ย่า และคุณฮารุกำลังพักผ่อนอยู่ที่ "บ้านคุณฮารุ" แต่เกิดสิ่งผิดปกติขึ้นอย่างกะทันหัน
ขอเชิญมาร่วมเรียนถ้อยคำสำนวนที่เป็นประโยชน์และเพิ่มพูนความรู้ทางวัฒนธรรมผ่านเรื่องราวของทัมนักศึกษาต่างชาติที่มาเรียนอยู่ในมหาวิทยาลัยของญี่ปุ่น NHK ซึ่งเป็นผู้แพร่ภาพและกระจายเสียงสาธารณะแห่งประเทศญี่ปุ่น นำเสนอชุดบทเรียนภาษาญี่ปุ่นผ่านทาง podcast ให้ทุกท่านได้เรียนรู้โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย nhk.jp/lesson
บทเรียน40 อธิบายเหตุผล
ทัม หมี่ ย่า และคุณฮารุกำลังพักผ่อนอยู่ที่ "บ้านคุณฮารุ" แต่เกิดสิ่งผิดปกติขึ้นอย่างกะทันหัน
บทเรียน39 บอกเรื่องที่ทำผิดพลาด
ทัมประสบปัญหาเข้าแล้ว! พอกลับมาถึง "บ้านคุณฮารุ" ทัมก็ขอความช่วยเหลือจากคุณฮารุทันที
บทเรียน38 พูดเปรียบเทียบสองสิ่ง
ทัมกับอายากะซึ่งมาที่ฮาโกเนะตัดสินใจนั่งเรือเที่ยวทะเลสาบอาชิโนโกะกัน
บทเรียน37 แจ้งให้ทราบเกี่ยวกับสิ่งผิดปกติ
ทัมกับอายากะซึ่งมาเที่ยวที่ฮาโกเนะกันนั้นเข้าห้องพักของโรงแรมแหล่งน้ำแร่ร้อนแล้ว แต่เกิดปัญหาบางอย่างขึ้น
บทเรียน36 ถามเวลา
ทัมกับอายากะมาถึงโรงแรมแหล่งน้ำแร่ร้อนในฮาโกเนะแล้ว พนักงานต้อนรับพาทั้งสองไปยังห้องพัก
บทเรียน35 พูดถึงสิ่งที่ทำแล้วและสิ่งที่จะทำตามลำดับ
ทัมกับอายากะนั่งรถไฟมุ่งหน้าไปยังฮาโกเนะ ซึ่งเป็นสถานที่ท่องเที่ยวขึ้นชื่อใกล้ ๆ กรุงโตเกียว
บทเรียน34 พูดถึงประสบการณ์ของตน
ทัมกับไมก์มาที่ "มังงะคาเฟ่" หรือ "คาเฟ่หนังสือการ์ตูน" ซึ่งมีหนังสือการ์ตูนและนิตยสารให้อ่านมากมาย
บทเรียน33 ถามว่าจะใช้เวลาเท่าไรในการทำอะไรบางอย่าง
ไคโตะกับไมก์เดินทางมาถึงพิพิธภัณฑ์นินจาโดยสวัสดิภาพ ทั้งสองตัดสินใจลองทำกิจกรรมขว้างอาวุธลับดาวกระจายของนินจา
บทเรียน32 ถามวิธีเดินทางไปยังจุดหมายปลายทาง
ไมก์กับไคโตะกำลังจะมุ่งหน้าไปยังพิพิธภัณฑ์นินจาในจังหวัดมิเอะ ไมก์เปลี่ยนเสื้อผ้าเป็นชุดนินจา
บทเรียน31 เชิญชวนผู้อื่นให้ทำอะไรบางอย่าง 2
ไมก์ซึ่งเป็นคนอเมริกันผู้ชื่นชอบวัฒนธรรมญี่ปุ่น มาที่ "บ้านคุณฮารุ" และปรึกษาเรื่องการไปเที่ยว
บทเรียน30 พูดถึงเรื่องต่าง ๆ ทั้งเรื่องที่ทำแล้วและเรื่องที่จะทำ
ทัมมาที่คาเฟ่กับหมี่ ย่า ทัมพูดถึงความทรงจำเกี่ยวกับยูกิซึ่งเป็นนักศึกษาด้านดนตรี
บทเรียน29 บอกเกี่ยวกับสิ่งที่ทำมา
หมี่ ย่าให้ทัมดูรูปที่ถ่ายมาจากงานบรรเลงเปียโนที่คามากูระ ทัมดูรูปและตกใจ
บทเรียน28 ขออนุญาต
หมี่ ย่ามาที่คามากูระเพื่อถ่ายรูป ที่วัดมีการแสดงดนตรีบรรเลงเปียโน
บทเรียน27 ถามว่าจะเลือกอย่างไหน
ไคโตะพาทัมไปที่ร้านราเม็ง ทัมนึกถึงยูกินักศึกษาด้านดนตรีที่เธอเคยพบที่เวียดนามขึ้นมา
บทเรียน26 แสดงความรู้สึกอย่างซับซ้อนเล็กน้อย 1
ทัมกับเพื่อน ๆ ที่อยู่ "บ้านคุณฮารุ" ด้วยกันมาชมดอกซากุระที่สวนสาธารณะ
บทเรียน25 แจ้งว่าไม่สบาย
วันนี้ดูท่าทางทัมไม่ค่อยสบาย ระบบตรวจสอบของคุณฮารุจับความผิดปกตินั้นได้
บทเรียน24 อธิบายสิ่งที่ไม่สะดวกจะรับหรือกินไม่ได้
วันนี้ที่ "บ้านคุณฮารุ" ไคโตะทำอาหารเช้าแบบญี่ปุ่นตำรับสามัญประจำบ้านให้ทุกคน
บทเรียน23 พูดถึงสิ่งที่ตัวเองชอบ
วันนี้ทัม อายากะ และไมก์พากันไป "คาเฟ่แมว" ซึ่งเป็นสถานที่ที่จะเล่นกับแมวได้
บทเรียน22 เชิญชวนผู้อื่นให้ทำอะไรบางอย่าง I
ทัม หมี่ ย่า และไคโตะมาเที่ยวเทศกาลหิมะซัปโปโระ และอยู่ที่หน้ารูปสลักหิมะขนาดใหญ่
บทเรียน21 อธิบายเกี่ยวกับสถานที่ที่ตัวเองอยู่
ทัมกับหมี่ ย่าไปฮอกไกโดกัน และนัดพบกับไคโตะที่หอนาฬิกาเมืองซัปโปโระ
บทเรียน20 บอกอีกฝ่ายว่าอย่าใส่ของบางอย่างในอาหาร
ทัมกับหมี่ ย่ามาที่เมืองซัปโปโระในฮอกไกโด ทั้งคู่ไปที่ร้านอาหารและจะสั่งอาหารทะเลสด ๆ มารับประทาน
บทเรียน19 บอกว่าต้องการซื้ออะไร
ทัมวางแผนจะไปเที่ยวฮอกไกโดกับหมี่ ย่าและไคโตะ จึงมาซื้อถุงมือเพื่อเตรียมตัวสำหรับการเดินทาง
บทเรียน18 พูดแสดงความรู้สึกถึงสิ่งที่ได้ประสบมา
หมี่ ย่าอยู่ในห้องรับแขกของ "บ้านคุณฮารุ" และเล่าให้ทัมกับคุณฮารุเจ้าของบ้านฟังเกี่ยวกับการไปท่องเที่ยวนางาโนะ
บทเรียน17 บอกให้ทราบถึงเรื่องที่กำลังทำขณะนี้
หมี่ ย่าไปถ่ายภาพที่นางาโนะ ได้รู้จักกับคู่สามีภรรยาชาวญี่ปุ่นที่นั่น และไปที่ร้านโซบะด้วยกัน
บทเรียน16 แสดงความรู้สึกและอธิบาย 2
หมี่ ย่ามาที่แหล่งน้ำแร่ร้อนในจังหวัดนางาโนะ ที่นี่ขึ้นชื่อเรื่องลิงแช่น้ำแร่ร้อน คู่สามีภรรยาชาวญี่ปุ่นที่นั่นชวนหมี่ ย่าคุย
บทเรียน15 บอกจุดหมายปลายทางแก่คนขับแท็กซี่
หมี่ ย่า ช่างภาพชาวจีน มาที่จังหวัดนางาโนะเพื่อถ่ายภาพแหล่งน้ำแร่ร้อน หรือ "อนเซ็น" และกำลังนั่งแท็กซี่ไปที่สวนชื่อ "จิโงกูดานิ ยาเอ็ง โคเอ็ง"
บทเรียน14 บอกความปรารถนาของตนเกี่ยวกับสิ่งที่อยากลองทำ
ก่อนที่ทัมจะมาญี่ปุ่น ทัมเคยเป็นอาสาสมัครที่โรงเรียนในเวียดนาม วันหนึ่งยูกิจากญี่ปุ่นมาเล่นเปียโนให้เด็ก ๆ ฟัง
บทเรียน13 พูดสิ่งที่ตนเองอยากทำ
ทัมกำลังคุยกับคุณฮารุหุ่นยนต์เจ้าของบ้านและหมี่ ย่าเพื่อนชาวจีนที่เป็นช่างภาพอยู่ที่ "บ้านคุณฮารุ" ซึ่งเป็นที่พักอาศัยของทัม
บทเรียน12 แสดงความรู้สึกและอธิบาย 1
ทัมกับหมี่ ย่าเพื่อนชาวจีนที่เป็นช่างภาพมาที่วัดเซ็นโซจิย่านอาซากูซะในกรุงโตเกียว คราวนี้ทั้งคู่มาที่ซุ้มขายเครื่องราง
บทเรียน11 ถามถึงสิ่งที่ต้องการว่ามีหรือไม่
ทัมมาที่อาซากูซะในกรุงโตเกียวกับหมี่ ย่าเพื่อนชาวจีนที่เป็นช่างภาพ ทั้งสองวนดูร้านขายของที่ระลึกที่ถนนนากามิเซะ
บทเรียน10 ถามราคาสิ่งของ
ทัมมาที่ร้านเครื่องใช้ไฟฟ้ากับอายากะซึ่งเป็นเพื่อนกัน ทัมอยากได้เครื่องเป่าผม
บทเรียน9 ถามชื่อเรียกสิ่งที่ไม่รู้จัก
ทัม นักศึกษาจากเวียดนามมาที่ "เดปาจิกะ" ซึ่งเป็นแหล่งขายสินค้าประเภทอาหาร อยู่ที่ชั้นใต้ดินของห้างสรรพสินค้า โดยไปกับไคโตะผู้พักอาศัยที่บ้านแบ่งเช่าแห่งเดียวกัน กับไมก์เพื่อนชาวอเมริกันของไคโตะ
บทเรียน8 แนะนำเพื่อนหรือคนอื่น ๆ
ทัมกับอายากะซึ่งกลายเป็นเพื่อนกันแล้วไปเที่ยวห้องชมวิวบนอาคารที่ทำการกรุงโตเกียว ทั้งสองนัดกับหมี่ ย่าผู้พักอาศัยอยู่ที่ "บ้านคุณฮารุ" ว่าจะมาพบกันที่นี่
บทเรียน7 ขอให้ผู้พูดพูดให้ฟังเข้าใจง่ายขึ้น
ทัมกำลังรับประทานอาหารกลางวันอยู่ที่โรงอาหารของมหาวิทยาลัย นักศึกษาหญิงชาวญี่ปุ่นคนหนึ่งเข้ามาพูดกับเธอ
บทเรียน6 ตรวจสอบยืนยันสถานที่ปลายทางที่พาหนะจะมุ่งไป
วันนี้ทัมจะไปมหาวิทยาลัยเป็นครั้งแรก ทัมไปถึงสถานีรถไฟแล้ว และกำลังจะขึ้นรถไฟ แต่ไม่มั่นใจว่าจะขึ้นถูกขบวนหรือไม่
บทเรียน5 พูดถึงประสบการณ์การเรียนภาษาญี่ปุ่น
วันแรกของการไปมหาวิทยาลัย คุณฮารุหุ่นยนต์เจ้าของบ้านเอ่ยกับทัมนักศึกษาจากเวียดนาม
บทเรียน4 พูดถึงสิ่งที่จะทำจากนี้ไป
ทัมกำลังคุยกับหมี่ ย่าเพื่อนใหม่ซึ่งเป็นช่างภาพ ทั้งสองคุยกันอยู่ที่ห้องของหมี่ ย่า ที่ผนังห้องมีภาพถ่ายสถานที่ต่าง ๆ ทั่วญี่ปุ่นที่หมี่ ย่าถ่ายไว้ประดับอยู่มากมาย
บทเรียน3 บอกภูมิลำเนา
มีงานเลี้ยงต้อนรับทัมนักศึกษาจากเวียดนามที่บ้านแบ่งเช่าซึ่งเป็นที่พักอาศัยของเธอ ไคโตะซึ่งเป็นผู้พักอาศัยที่ชอบทำอาหารจัดเตรียมอาหารไว้เต็มโต๊ะ
บทเรียน2 แนะนำตัวเองโดยบอกชื่อและอาชีพ
ผู้พักอาศัยของ "บ้านคุณฮารุ" พาทัมนักศึกษาจากเวียดนามมาที่บ้านแบ่งเช่าแห่งนี้หลังจากได้พบเธอโดยบังเอิญ
บทเรียน1 ถามทาง
ทัมเป็นนักศึกษาต่างชาติ มาจากเวียดนาม และกำลังหา "บ้านคุณฮารุ" ซึ่งเป็น "แชร์เฮาส์" หรือบ้านแบ่งเช่า ที่เธอจะมาพักอาศัยขณะอยู่ในกรุงโตเกียว
Con cuenta puedes dejar de 1 a 5 micrófonos. El público ve la media; tu comentario corto lo ves solo tú.
Aún no hay micrófonos. Sé el primero.
Entrar para dejar micrófonos.